Die Instrumentalpädagogik in Grundschulen hat inzwischen ihren Projektstatus verloren. Insbesondere Musikschulen haben hier Konzepte entwickelt, die meistens aus einer elementaren Musikerziehung, instrumentalem Gruppenunterricht und Ensembleangeboten bestehen. Der bekannte Oberbegriff ist hier „Jedem Kind ein Instrument -JeKi“ nach einem der ersten Programme in Bochum.
Die in den allermeisten Bläserklassen bisher verwendeten Unterrichtsmaterialien stammen aus den USA. Die Middle Schools dort haben einen Wahlpflichtbereich, in dem praktischer Musikunterricht belegt werden kann. Alle Schüler lernen dann in der Schule ein Instrument als Anfänger in Klassenstärke, begleitet durch Registerproben.
Mit Addizio! können Kinder bereits nach sehr kurzer Unterrichtszeit gemeinsam als Orchester zusammen spielen. Alle Schülerausgaben sind vollständig synchron, so dass die Stücke zum Beispiel im Gruppenunterricht vorbereitet werden könnten und alle Instrumentalfächer zusätzlich in einer gemeinsamen Probe zusammengeführt werden. Erfahrene Kinder spielen die schwierigeren Stimmen; in allen Spielsätzen gibt es leichte Stimmen, die auch […]
